Методична скарбничка

План роботи МО вчителів початкових класів

Проблема МО вчителів початкових класів Мануйлівського НВК у 2014 -2015 н.р.:
« Удосконалення професійного розвитку вчителів як умови створення творчого освітньо- виховного середовища в умовах реформування освітньої галузі. Наступність у вихованні та навчанні ».
Професійне кредо МО:
«Учитель – не той, хт вчить, а той, у кого вчаться»»
Девіз МО:
« Навчання повинно бути цікавим!»
Основні напрями та завдання методичного об’єднання вчителів початкової школи у 2014 -2015н.р.
У 2014-2015 навчальному році МО початкових класів в умовах реформування освітянської галузі будуть вирішувати такі її аспекти:

●Розвиток інноваційного мислення вчителя як умова його професійної компетентності

Головні завдання МО
1. Підвищення якості освіти:
- Активне використання сучасних передових педагогічних та інформаційних технологій, спрямованих на розвиток самостійності, творчості, активності дітей;
- Реалізація заходів, спрямованих на зменшення надмірного інтелектуального, емоційного та нервового навантаження учнів;
- Аналіз можливостей запровадження нових навчально – методичних комплексів.

2. Підвищення якості викладання:
- Удосконалення педагогічної майстерності;
- Узагальнення й поширення досвіду вчителів щодо застосування ними нових сучасних технологій;
- Проектування уроків з урахуванням особистісно орієнтованих підходів;
- Створення сприятливих умов для якнайповнішого вільного самавираження кожного педагога.

3. Удосконалення виховного процесу , спрямованого на зміцнення духовних та моральних цінностей і патріотизму:
- Розвиток співпраці вчителів, учнів, батьків;
- Фрмування позитивного ставлення до навчання в шклі, до однолітків, учителів і до самих себе;
- Збагачення змісту, форм і методів позаурочної діяльності, спрямованих на активізацію життєдіяльності шкільного колективу, шкільного самоврядування.
- Залучення до співпраці батьків.

Кадрове забезпечення:
У Мануйлівському НВК навчально-виховний процес у початковій школі здійснюють 5 педагогів, які роблять усе за для того,щоб кожна дитина отримала міцні та глибокі знання, творчо розвивалась та відчувала себе у школі, як у рідній домівці.